大學生活・樂3

我的娛樂範圍滿小的

大概也就上述那兩篇文章的內容

硬要說的話，上網跟人筆戰也可以算是一種樂趣

不過是那種有實質幫助的筆戰，可以幫助我更釐清事情

而不是那種比誰比較大聲，比誰留言比較多的泥巴戰

那種筆戰最沒意義，因為只是比誰比較無賴而已，對個人口才成長不會有任何幫助

雖然上面講的冠冕堂皇

但樂趣一部分來源，還是少不了擊倒他人的成就感

以及讓對方無話可說的痛快

不過這是指以理服人的狀況下，若是單純比誰比較"感性"，恕不奉陪

大學生活・樂2

看小說也是我的HOBBY之一

大部分都看日本的小說

芥川龍之介的我是貓

太宰治的人間失格

川端康成的雪國

沖方丁的特甲少女

奈須魔菇的空之境界

 

漫畫也有，不過最喜歡的是荒木飛呂彥老師畫的JOJO的奇妙冒險

其筆下的角色，因其獨特的畫風與美殊風格躍然紙上

而日本受其影響的漫畫家也不少，甚至也有彩妝師受到影響的

像資生堂的彩妝大老-原田忠，也受其影響

http://forum.gamer.com.tw/C.php?bsn=00107&snA=1906&tnum=5

大學生活・樂1

強調大學生活好像沒什麼意義XD
誰叫我目前為止還有上大學後才產生的興趣
嘛，目前的興趣的話就玩PSV和NewN3DS吧
簡言之，玩電動遊戲
不過最近似乎陷入了倦怠期，不是很想碰
可能會趁機找個新嗜好什麼的
腳踏車就是在前陣子的倦怠期找到的新嗜好
結果就變成現在這樣每天上山了XD

大學生活・育3

上大學之後，體育課不足是我認為算嚴重的問題
原本高中的體育課時數其實已經不太夠了
上大學之後更是一口氣縮減
當然，體制不同
但是，由於台灣人的普遍生活習慣，不健康的人將會越來越多
並不是瘦子就健康
健康應是指有能力抵禦一般疾病，並且可以維持一定程度、時間的劇烈活動
而為了達到健康，一般人每天應運動30~60分鐘
顯然地，不可能
並不是真的湊不出時間，而是台灣人不重視體育的程度，已經根深蒂固的進入社會之中
從我們國小的體育課時數，以集體育課被借走的情形來看
除了看出唯有讀書高的風氣外，我想大部分人都忽視運動也可從中窺見一二

大學生活・育2

芬蘭，是我嚮往的國家

他們的教育制度，是從小就要求的

他們從小學3年級便自行選課，也沒有校服

而小學一路到高中，學生們的老師將都是同樣的2位(芬蘭一班有兩位導師)

也因此他們可以非常了解學生的學習模式，藉此給予相對應的教育方法

你可能會想，還是有所限制吧

WRONG!

芬蘭下放給老師的權限相當大，小至教材，大致方針，"各班"老師都可以自行決定

所以當然可以選擇對學生適合的方式教育。

大學生活・育1

我想，大學差最多的，便是授課方式

什麼都要自己來

柴米油鹽醬醋茶，沒有婆婆會管你煮不煮飯，因為餓死是你家的事

沒有騎師鞭促你，叫你要超前那匹馬，叫你要衝往終點線

沒有人會支援你，除非你主動尋求協助

但妙的是，我們的教育卻要求一群從來沒有受過這種教學方式的學生，在上大學後馬上適應

更諷刺的是，考大學的教育機制，還是死板的教育方式

所以，你期待你的小孩

2歲就會說話

3歲就會跑步

5歲就會念課文

7歲就會背單字

別傻了，學習不是一蹴可幾，而我們的教育卻沒有主動提供任何銜接軌道

學生們只能憑天分，或是祈禱遇到願意花時間的教授，否則根本吃土

大學生活・行3

我騎腳踏車上山還有一個世俗的原因
下山太慢
尤其是那個公車，說多久就有多久
並不是開太慢，但等的時間實在令人不耐
加上上車後並不是多舒適的一個空間，沙丁魚罐頭比喻在此時中肯到不行
而且下山的過程中有一定機率開關車門，我的天，麻煩透頂
下山還是腳踏車方便的多，不但可以決定自己要什麼時後下山，速度還與機車相差無幾
最重要的是，在下山的過程，會再一次體會成就感
啊~~我今天爬了這麼長的路啊，這風，簡直就是為我吹拂，是上天給予我的鼓勵啊
想太多，只是地心引力好嗎
而且完全不用使力就可以前進的感覺
嗯~嗯~，難以言喻。